Есть необходимое условие успеха учебной деятельности: желание продолжить эту деятельность. Или хотя бы отсутствие отвращения к продолжению. Если одним из результатов учёбы является желание избежать ее продолжения, то все остальные результаты теряют ценность. Выучил ребенок таблицу умножения на 7 ценой отвращения к математике - плохой результат. Лучше не знать таблицу умножения и не иметь отвращения к математике, чем знать таблицу и отвращение иметь.