УЧЕНИК РОДИТЕЛЬ УЧИТЕЛЬ КУРАТОР ШКОЛА   ЭКСТЕРН ОФИС
 
FAQ ССЫЛКИ КОНТАКТЫ ВИДЕО  

FAQ

 

С какого возраста ребёнок может обучаться экстерном?

 

Если ребёнок учится вне школы, не возникнет ли у него замкнутость, неумение общаться со сверстниками?

 

Школа, конечно, не идеальна, но такова ведь и вся жизнь. Обучая ребёнка вне школы, не растим ли мы тепличное растение?

 

Мой ребёнок в школе-то с трудом учится, как же он будет учиться самостоятельно?

 

Как организованы ваши занятия с детьми?

 

Вы занимаетесь с детьми по обычным учебникам, или по специальным пособиям?

 

Сколько стоит ваша услуга?

 

Как перейти к вам на экстернат?

 

Как пользоваться экзаменационными тренажёрами на вашем сайте?

 

Какую услугу я получу, оплатив экстернат на вашем сайте?

 

Как проходит экзамен?

 

Когда можно перейти к вам на экстернат?

 

С какого возраста ребёнок может обучаться экстерном?

По существу, дело не в возрасте.

Отдавать детей в школу стало настолько привычным, что мы не замечаем очевидной противоестественности того способа обучения, который принят в школе. Учиться «хором», синхронно, когда время обучения заранее определено, а само обучение никак не привязано к потребностям и желаниям самого ребёнка—что может быть более ненормальным?

То, что принято называть экстернатом или домашним образованием, есть просто нормальный, естественный способ образования.

Проблема в том, что ребёнок, который сегодня не ходит в школу, становится «не как все». Именно поэтому к домашнему обучению и экстернату дети и их родители прибегают, когда школа завела их в тупик. Каждый сам определяет, что такое «тупик»: для кого-то это первая двойка в четверти, для кого-то—отчисление из школы, для кого-то—непродуктивные отношения с учителями, для кого-то—«халявные» четвёрки пятёрки.

Поскольку проблемы в школе имеют свойство накапливаться, мысли о расставании со школой приходят детям и их родителям тем чаще, чем старше ребёнок. Подвох, однако, состоит в том, что школьные неудачи убивают любознательность и приводят к апатии, а потому способность к самостоятельному обучению с возрастом часто не растёт (как должно бы быть при нормальном развитии), а уменьшается.

Итак, проблема не в возрасте. Если вы видите, что школьное обучение не даёт вашему ребёнку того, что вы считаете необходимым, попробуйте хотя бы ознакомиться с иными возможностями.  К тому же, не обязательно сразу формально расставаться со школой. Можно попробовать экстернат «на зуб» за пару недель. За это время вы (и ваш ребёнок) поймёте, насколько экстернат для вас приемлем.

 

Если ребёнок учится вне школы, не возникнет ли у него замкнутость, неумение общаться со сверстниками?

Однозначно сказать нельзя. По моему опыту, общительность ребёнка мало связана с тем, ходит ли он в школу. Как правило, если ребёнок замкнут, он не очень-то общителен и в школе. Более того, многие необщительные дети воспринимают школу как избыток общения, как принуждение к общению. Это, в свою очередь, увеличивает их замкнутость.

Ощущение успешности, которое складывается по мере обучения, осознание честности и результативности своего труда создают позитивную самооценку учащегося-экстерна. Такая самооценка—лучшая основа для формирования отношений как со сверстниками, так и со старшими.

В любом случае, если удаётся решить проблему успешности, то проблему адекватности контакта со сверстниками решать легче. В конце концов, можно,  выправив так называемую «успеваемость», вернуться в школу, использовав экстернат как скорую помощь.

 

Школа, конечно, не идеальна, но такова ведь и вся жизнь. Обучая ребёнка вне школы, не растим ли мы тепличное растение?

Умение как приспосабливаться к среде, так и противостоять ей, конечно же, необходимо любому человеку. Как всякое умение, оно поддаётся тренировке. Всё дело в том, какие именно качества развиваются у ребёнка, если в школе он не может добиться успеха, либо легко, без труда получает незаслуженно высокие отметки. Главное, что развивается у ребёнка в этих случаях—это цинизм, привычка к двойной морали. Если считать цинизм полезным (а многие именно так и думают), то, чем хуже ребёнку в школе—тем лучше. Поэтому вопрос об экстернате—вопрос личных ценностей. Если родители (и их ребёнок) считают, что обучение ценой получения отвращения к самому процессу учёбы допустимо, тогда никакой экстернат им не нужен.

Я и не пытаюсь изобразить дело так, что экстернат хорош для всех и не ищу идеального способа обучения, потому что такого не существует. Я предлагаю свои услуги тем, кто уверен, что посещение школы лично для него (для его ребёнка)—малопродуктивное занятие. Если в этом мы сходимся, то можно обсуждать, как именно преодолеть то препятствие, которое называется «школьное образование».

Путь учащегося-экстерна совсем не лёгок, но он честен. Экстерн учится на экзаменах доказывать не свою послушность, а свою образованность, причём доказывает это не тем, кто его учил, а совершенно незнакомым педагогам. Можно ли назвать такой способ образования воспитанием тепличности?

 

Мой ребёнок в школе-то с трудом учится, как же он будет учиться самостоятельно?

Самостоятельность не приходит вдруг, этому нужно учиться. Моя услуга, в отличие от обычного репетиторства, в том и состоит, чтобы постепенно  обучать моих подопечных самостоятельной работе и искусству сдавать экзамены.

Итак, вашему ребёнку учёба в школе даётся нелегко. Разберёмся, что происходит. Школа должна выполнять как минимум две функции: обучение и оценка результатов обучения.

Если ваш ребёнок систематически получает двойки и тройки, значит школа задачу оценки выполняет хорошо, а задачу обучения выполняет плохо. Так давайте и оставим школе то, что она делает хорошо: функцию оценки результатов обучения. Самим же обучением можно заняться отдельно от школы.

Начать необходимо с тех самых «пробелов» в знаниях, которые ваш ребёнок накопил. Степень его самостоятельности при этом поначалу будет, конечно же, низка, но, как только будет сдан первый экзамен (через 2-3 недели занятий), появится возможность постепенного наращивания самостоятельности в обучении. Повторю: по-сте-пен-но-го!

Вот ещё что важно: обучаясь вне школы, ваш ребёнок будет знать, что просто так (за послушание, за аккуратность, за вовремя поднятую руку на уроке, за домашнюю работу) ему даже тройку не поставят. Возникает понимание, что ценен именно результат, а не процесс обучения.

Короче: если ваш ребёнок учится плохо, то это как раз оттого, что он учится в школе.

 

Как организованы ваши очные занятия с детьми в Экстерн-офисе?

Внешне всё выглядит предельно просто: в соответствии с личным учебным графиком (его мы создаём вместе с учащимся и его родителями) мы приступаем к изучению какой-либо школьной дисциплины. Пусть это будет, к примеру, биология. Перед началом обучения экстерн получает полный список требований (это многостраничный документ), которые он должен выполнить, чтобы успешно сдать годовой экзамен (чаще—экзамен сразу за двухлетний курс обучения, например за 8-9 или 10-11 классы). Я демонстрирую экстерну, как именно можно готовиться к сдаче экзамена, показываю, где искать ответы на вопросы. Далее мы встречаемся с той периодичностью, которая необходима экстерну для того, чтобы уложиться в учебный график (не забудем, что этот график утверждал он сам). Кому-то достаточно приходить ко мне раз в неделю на 3-4академических часа, кому-то необходимы ежедневные занятия. Через 2-3 недели экстерн сдаёт экзамен в той школе, с которой у него подписан договор об экстернате. Если экзамен не сдан, через несколько дней сдаём экзамен повторно.

Принципиально важно то, что перед экстерном, в отличие от школьника, сразу поставлена (при его участии!) задача достичь подробно описанного конечного результата. Практически сразу экстерн понимает, что скорость изучения зависит только от него (при классно-урочной системе это невозможно). Это приводит к тому, что даже при изучении нелюбимых предметов экстерн проявляет не наблюдавшееся раньше рвение. Его мотив понятен: можно освободиться от ненавистного занятия. Обычно диалог с начинающим экстерном по этому поводу выглядит так:

- Какой предмет ты больше всего не любишь?

- Химию.

- Хочешь забыть о химии навсегда?

- Конечно!

- Вперёд: две недели занятий—и ты свободен от химии. Навсегда.

Обычно в начале обучения мы избавляемся как раз от нелюбимых учебных предметов. Те учебные дисциплины, к которым у экстерна нет аллергии, он выбирает для сдачи в форме ЕГЭ. На эту подготовку мы тратим львиную долю учебного времени.

График обучения (сдачи экзаменов) зависит прежде всего от того состояния, в котором будущий экстерн ко мне пришёл. Бывает, что времени катастрофически мало, а сдать нужно 10-12 дисциплин за полгода. Тогда, конечно, отметки—дело второстепенное. Если цейтнота нет, стремимся к достойному результату.

Занимаются ребята у меня одновременно по 2-4 человека, что позволяет им сравнить свои результаты и темп обучения с результатами и темпом других экстернов.

 

Вы занимаетесь с детьми по обычным учебникам, или по специальным пособиям?

Главное—не пособия. Главное, что перед началом занятий по каждому предмету экстерн получает исчерпывающее описание результата, которого он должен достичь для успешной сдачи экзамена. Это внушительный список терминов, имён, задач, дат, событий и т.п. Таким образом, экстерн точно знает, что такое «окончание обучения» по данной дисциплине. Иными словами, от повременного учёта работы мы переходим к сдельному.

Что касается пособий, то это и школьные учебники, и многочисленные специализированные учебные сайты, и энциклопедии. Немаловажно, что в процессе обучения у экстерна формируется способность искать источники нужных ему сведений и получать необходимую информацию.

 

Сколько стоит ваша услуга?

Стоимость услуги можно разделить на два компонента:

1) доступ к тренажёрам на этом сайте: от 20 до 35 тысяч рублей за класс в зависимости от класса (чем старше, тем дороже)

2) очные с экстерном (эта услуга для жителей Новосибирска).

 

Стоимость очного 45-минутного занятия со мной или моими коллегами—300 рублей, стоимость дистанционного занятия в два раза больше. А вот количество занятий сильно зависит и от начального уровня образования экстерна, и от его способности к самостоятельной работе, от той помощи, которую он может получить дома. Вы самостоятельно решаете, пользоваться ли этой услугой, или готовиться к экзаменам с помощью других учителей, или только семейными силами.

 

 

Как перейти к вам на экстернат?

 

Порядок действий.

 

1. На сайте extern-office.net регистрируетесь (регистрация в несколько этапов, кнопка регистрации на главной странице сайта внизу). Это даёт вам возможность попасть в личный кабинет экстерна.

В процессе регистрации получаете бесплатный доступ на 5 дней к материалам того класса, который обозначили при регстрации. Если после просмотра материалов желание сотрудничать со мной не пропало, отправляете мне заявку на собеседование (нажимаете соответствующую кнопку). Если не желаете сотрудничать - отказываетесь от продолжения регистрации.

 

2. На собеседовании (по скайпу для иногородних, в офисе для новосибирских) моя задача - оценить готовность ребенка к освоению программы соответствующего класса, предсказать возможные трудности и обсудить их с Вами. Если на собеседовании мы пришли к соглашению по поводу сотрудничества, я перевожу Ваш аккаунт на стадию оплаты. Как только оплата получена мной, Вы получаете доступ ко всем материалам за оплаченный Вами класс. Далее подписываете договор со школой и прикрепляете копии документов, необходимых школе.  Подписание документов происходит дистанционно. 

 

Со всеми документами (о школе, обо мне и о нашем со школой сотрудничестве) можно ознакомиться в процессе регистрации.

 

Как пользоваться экзаменационными тренажёрами на вашем сайте?

Экзаменационные тренажёры - это интерактивные программы, которые позволяют тренироваться в ответах на экзаменационные вопросы. По существу  тренажёр - это учебный курс, построенный в форме “вопрос - ответ”. Это не исчерпывающий материал, но достаточный, чтобы понять, в чем нужно тренироваться.

Благодаря такому способу подготовки к экзаменам вам заранее, с самого начала обучения известны вопросы (типы вопросов), из которых компьютер выберет вопросы на экзамене. Отвечая на эти вопросы, ребенок и изучает учебный предмет. Исходных вопросов много, чаще всего несколько сотен по предмету, но зато они заранее известны и на экзамене добросовестный ребенок избавлен от сюрпризов. Мы считаем такой подход правильным, поскольку экзамен – не олимпиада.

Видеоинструкцию по пользованию тренажёрами можно посмотреть на главной странице этого сайта.

 

Какую услугу я получу, оплатив экстернат на вашем сайте?

Вы получите:

интерактивные учебные материалы, с помощью которых ребенок может готовиться к сдаче экзаменов;

проверку контрольных работ учителем (по ходу изучения каждого предмета экстерн выполняет контрольную работу по каждой теме и главе и по всему курсу  на сайте extern-office.net);

консультации учителя по электронной почте;

дистанционный или очный прием экзаменов;

ведение школой всей необходимой документации в отношении экстерна;

сдача экстерном государственных экзаменов по окончании 9 и 11 классов (для этого нужно в период с 15 мая по 15 июня быть в Новосибирске).

 

 

 

Как проходит экзамен?

Дистанционный экзамен проходит с использованием видеозаписи на сайте extern-office.net.

Список вопросов для экзамена создает компьютер. Количество вопросов в экзаменационной работе оговорено в каждом учебном курсе.

Экстерн сам выбирает время экзамена, включает в виртуальном кабинете на сайте видеозапись экзамена, открывает экзаменационные вопросы. 

Экстерн выполняет экзаменационные задания на бумаге, сканирует их (фотографирует) и отправляет файл экзаменатору. 

Оценку своей работы экстерн узнает в своем аккаунте: на его электронную почти приходит письмо с информацией об оценке экзамена, оценка видна также в кабинете ученика на сайте. Чаще всего результат извечтен в течение трех дней. К сожалению, задержки с проверкой работ бывают, особенно в каникулы и праздники.

 

Когда можно перейти к вам на экстернат?

Перейти на экстернат можно в любое время.

Если ученик учится в 9 или 11 классе, то перейти на экстернат можно не позднее декабря.

А вот начать готовиться к первому экзамену можно В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ без всяких ограничений.

Оптимальное время, чтобы начать экстернат - лето. Зарегистрировавшись на этом сайте (кнопка на главной странице), Вы получите 5 дней бесплатного доступа к материалам того класса. который вы выбрали при регистрации. Если увиденное Вам понравится, можно оплатить постоянный доступ. перед оплатой необходимо пройти собеседование по скайпу. На собеседовании я, Алексей Битнер, задаю ребенку несложные вопросы по математике и русскому языку за тот класс, который ребенок к данному моменту окончил. Цель собеседования - попытаться предсказать возможные проблемы в обучении и обсудить способы устранения этих проблем. Собеседование не является экзаменом, готовится к нему не нужно, равно как не нужно и пугать ребенка этим собеседованием.

 

 

 

ЭКСТЕРН ОФИС   FAQ ССЫЛКИ КОНТАКТЫ ВИДЕО